Nouvelle proposition à Collégiens, faites vivre notre planète !

Espace écologique et verger conservatoire

Les élèves du collège Charles Desvergnes situé sur la commune de Bellegarde sollicitent la mise en place de bacs récupérateurs d’eau de pluie permettant de limiter l’utilisation de l’eau courante pour arroser les plantations. Aujourd’hui, une partie seulement de ces eaux de pluie sont récupérées et alimentent une mare creusée au sein d’un espace vert peu valorisé dans l’enceinte de l’établissement. Pour parfaire la valorisation de cet espace, les élèves souhaiteraient pouvoir y planter d’une part des essences d’arbustes permettant d’accueillir diverses espèces d’oiseaux. En effet, le collège est inscrit comme refuge auprès de la Ligue pour la Protection des Oiseaux. D’autre part, la plantation d’arbres fruitiers permettrait la création d’un verger conservatoire. Le collège est doté de deux ateliers via sa Section d’Enseignement Général Professionnel et Adapté. Il s’agit des ateliers Hygiène Alimentation Services (HAS) et Espace Rural et Environnement (ERE). L’entretien de cet espace pourrait principalement réalisé par les élèves participant à l’atelier ERE. Les fruits récoltés pourraient être utilisés en cuisine au sein de l’atelier HAS. De plus, la création de cet espace offre des ouvertures pédagogiques aux professeurs et à leurs élèves grâce aux nombreuses observations et études possibles de la faune et de la flore. #budgetcollégiens

Nouvelle proposition à Collégiens, faites vivre notre planète !

Tri et valorisation des déchets

Le collège Charles Desvergnes de Bellegarde souhaite poursuivre sa démarche éco-responsable autour d’un axe majeur : comment valoriser au mieux les déchets produits au sein du collège ? Les déchets les plus nombreux correspondent aux stylos et autres petites fournitures scolaires composés essentiellement de plastiques, des déchets en papier et enfin des déchets organiques issus de la demi-pension. Depuis longtemps, l’utilisation du papier se fait de manière raisonnée et il est trié dans les salles de classes et les bureaux. Les élèves aimeraient étendre cette démarche à l’ensemble des espaces du collège (couloirs, cour de récréation…) et des déchets. Ils sollicitent l’installation de poubelles composées de différents bacs destinés à recevoir respectivement des catégories de déchets clairement identifiées. Ils souhaitent également la mise à disposition de conteneurs permettant une collecte sélective car aujourd’hui, l’ensemble des déchets est déposé dans des conteneurs classiques ne permettant pas ce type de collecte. De même, si la configuration de la ligne de self permet déjà le tri des déchets de la demi-pension, ce tri n’est pas mené à son terme, du fait de cette absence de conteneurs spécifiques. Les éco-délégués et les membres du CVC ont également réfléchi au recyclage des déchets alimentaires au sein même de l’établissement. Le collège est doté de deux ateliers via sa Section d’Enseignement Général Professionnel et Adapté. Il s’agit des ateliers Hygiène Alimentation Services (HAS) et Espace Rural et Environnement (ERE). La mise en place de composteurs permettrait de valoriser les déchets organiques. Ils seraient en effet utiliser comme compost pour les productions florales, horticoles et légumières de l’atelier ERE. Ces mêmes productions florales et horticoles bénéficient à tous par la mise en valeur des espaces verts de l’établissement. Les productions légumières peuvent ensuite être utilisées en cuisine au sein de l’atelier HAS. #budgetcollégiens